无论是电影，还是小说，一部好的作品，总会让观众产生共鸣，给受众带来代入式的体验，从而引导世人，对生活，生命，甚至是整个世界，宇宙……产生联想，叩问，或者思考。

上映20天以后，终于有时间去看了这部电影《抓娃娃》。

电影里的设定，马成钢生活在那个物资匮乏的年代，因为家庭的贫困，养成了他坚韧的性格，从而后来阴差阳错，让他取得了巨额的财富！一个穷人，要想在现实社会中实现逆袭，能够用自己的青春和奋斗，换来与他人一起喝咖啡的资格，哪有那么容易！况且，即使是腰缠万贯的马成钢，骨子里，还是老派的育儿观念，不是吗？

关于孩子成长，面对目前国内教育内卷的现实，我的观点一直是——与其逼孩子，为什么不是逼自己？他们，毕竟是孩子，不是吗？我们在他们这个年纪，并不一定能够做得跟他们现在如此优秀，不是吗？我们都已经长大了，是成年人了，逼着自己去学习，进步，成长，逼着自己去创造价值，独当一面，贡献社会，这样不好吗？

给孩子一个无忧无虑的童年，让他们尽情地玩耍，享受健康，快乐！对于每一个孩子来说，他们的成长都是暗知识！并不是每个孩子都适合学习，有的孩子喜欢机械，有些孩子喜欢金融，有些孩子喜欢唱歌，画画，这不是很正常的事情吗？如果有人，逼着你，去干自己不喜欢的事情，你会反抗，你会发飙，可是孩子呢？因为你是他们的父母，他们还很弱小，所以，他们只能默默忍受！

你看现在社会上，青少年心理问题，层出不穷！父母背井离乡，外出打工，关于留守儿童的报道，令人揪心！再者，现行教育体制下，只关注孩子分数，不关注孩子其他特长，优点的现象，比比皆是……他们只是孩子，为什么如此残忍？这么多年以来，我们教育出高分低能的高材生，培养出精致的利己主义者，还少吗？

教育的本质是什么？教育的本质是一个灵魂唤醒另外一个灵魂，是告诉孩子们为人处世的道理，引导他们堂堂正正做人，踏踏实实做事，能够在自己喜欢的领域，有所作为，有所收获，有所贡献！教授孩子们待人接物的本领，培养高情商，高财商，培养为中华之崛起而读书的志向……而不是仅仅关注分数，把孩子打造成学习的机器，让孩子学会投机取巧，学会敷衍了事，学会弄虚作假，学着欺软怕硬，欺下媚上……