我们自己是十几年的寒窗苦读，有了孩子以后，又战战兢兢做学生家长好几年了。现在的孩子学习很重要，而老师又是孩子最重要的合作伙伴，和老师搞好关系就非常关键。

但是，有些家长却非常不自知，通过一些情商很低的行为，一不小心就成为了老师最讨厌的人，连带孩子也不招人喜欢。

第一种家长：蛮不讲理类型的家长。

如果当老师时间长了，你就会印证一句话：林子大了什么鸟都有。我们朋友儿子的班级里，就有一个“万人嫌”的家长。这位家长平时不在家，孩子跟着爷爷奶奶生活，经常是去学校里没有铅笔，作业本忘带、转笔刀坏了，每天都是状况百出的。

同桌把转笔刀借给他用，被他摔坏了，老师联系父母看看怎么处理，妈妈就直接一句话：“是他愿意借给我们用的，又不是我们抢的，坏了能怪谁啊？我们不赔。”

孩子把别人带进学校的早餐偷偷吃了，老师批评他们孩子了，妈妈在家长群里怼老师：“谁让你批评我们的孩子？难道他把早餐带进学校吃就对吗？大家都在家里吃早餐，会有这样的事情吗？”

妈妈蛮不讲理的态度，显得自己非常厉害，大家不愿意和这样的人理论，结果就会都孤立你的孩子，因为不管是老师和学生都不愿意招惹麻烦。

家长这样做很不利于孩子在学校里的人际交往交往，不要自己觉得不好惹就洋洋得意。

第二种家长：无限度依赖老师的家长。

我见过最可笑的一位家长，是孩子在家晚上不睡觉，然后在家长群里@老师：“老师，孩子不听话，光想看电视，不睡觉，你说说他吧！”

还有一位家长，因为家里的冰箱坏掉了，问物理老师：“您会不会修？”

还有的家长把老师当作自己家的私人保姆，一天在群里问老师800个问题！

“老师，孩子今天在学校喝了几杯水”？

“老师，请您告诉孩子，下课以后把外套脱了，太热了。”

“老师，孩子和爸爸吵架了，说再也不理他了，您帮忙开导一下他，孩子最听您的话。”

不管几点钟都给老师打电话，不管什么事儿都麻烦老师，老师不是孩子的个人保姆，如果家长觉得老师只是照顾你一个人的孩子，以这样的标准去要求老师，估计老师就要烦死了。

第三种家长：不信任老师的家长。

人和人想要相处得好，能够愉快地合作，最基本的就是要相互信任。

有些家长把孩子的一切问题都归在老师身上，孩子在学校磕磕碰碰，责任都在老师没有看好，孩子学习成绩下降了，是老师上课没有好好讲，这个老师的教学水平也根本就不行。

孩子和同学发生矛盾了，都是老师不公平，我的孩子才受委屈了。如果家长连最起码的信任都没有，又怎么和老师一起把孩子管理好呢？

家庭教育和学校教育是促进孩子健康成长最重要的两个方面，和老师沟通，我们也要讲究一定的方法和技巧。

第一，注意和老师沟通的方式和时间。

老师是一个高尚的职业，但是，老师也是特别普通的人，也需要生活。

比如，有的家长在晚上10点以后给老师打电话就是非常不礼貌的，老师也需要正常的作息时间，太晚、太早和中午午休的时间，给老师打电话都是很不礼貌的。

我们可以在老师正常工作的时间和老师沟通交流，如果不是特别着急的事情，可以给老师发信息留言，因为也许老师在上课、在开会。

第二，提前考虑好和老师沟通交流的内容，语气尊重礼貌。

和老师沟通交流，我觉得家长首先要学会尊重别人，如果连最起码的尊重都做不到，沟通效果肯定也不会好。

在和老师沟通之前，我们尽量把自己想要表达的主要内容准备一下，想要解决孩子的什么问题，用具体的例子说明孩子的一些问题，老师也好和我们配合教育好孩子。

第三，注意和老师沟通的频率适当。

有的家长从来都不会主动和老师沟通交流，这样很不好，不能及时了解孩子在学校的情况，也不利于家校共育。

另外，如果家长总是频繁地跟老师打电话，比如，每天都询问孩子的情况，也是不好的。

孩子如果有问题，也不是一天、两天就能改变的，和老师沟通太频繁会影响他工作，也会让人反感。

所以，和老师沟通交流的频率要掌握好，固定一段时间和老师沟通一下，或者是孩子有问题和老师沟通一下，对孩子的成长是好的。

老师和家长的关系，有时候也会影响师生关系，所以，我们也要学会和老师搞好关系，一起用心把孩子教育好。