从关注到人大女博士实名举报导师，到学校通报处理，中国人民大学只用了不到24小时查实，并作出相关处理，导师王某某被处得非常彻底，问题线索还将移交有关机关，等待王某某的还有法律追责。不得不说，学校快查快处，彰显了学校对师德失范行为的零容忍。

人大女博士生王某在B站实名举报导师王某某涉嫌“强制猥亵”，在要求既做“父女”又当“夫妻”未果的情况下，导师在其后两年多时间各种刁难，拿不能毕业威胁女博士就范。女博士忍无可忍，退无可退，在每天工作18小时准备论文的情况下，整理举报资料，发视频在B站实名举报。

导师王某某得到处理，显示了学校对师德失范行为零容忍的决心。网友在人大官微留言，希望能满足女博士的心愿，更换导师，让其能按时毕业。

大快人心之余，没有透露女博士生王某的后续安排，让人遗憾。

高校导师师德失范行为屡屡见诸网络，各高校或遮遮掩掩，或快查快处，通报了不少，通报中都提到”对师德失范行为零容忍“，已经让网友麻木，人们不禁追问，为什么“零容忍”还是杜绝不了类似事件再次发生？

有网友评论，只要高校导师对研究生能否按时毕业，拥有生杀予夺大权，再多的零容忍也只是治标不治本。

从制度层面看，导师和研究生之间的权益有相关制度保障。如，教育部在《关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》中指出，师生出现矛盾或其他不利于保持良好导学关系的情况时，培养单位应本着保护师生双方权益的原则及时给予调解，必要时可解除指导关系，重新确定导师。

从操作层面看，导师往往在研究生能否按时毕业上，有很大的话语权。

一是导师在研究生的学术指导中有核心地位。导师是学生在学术研究上的主要指导者，导师会根据课题的进展情况和学生的表现，评估学生是否达到了毕业要求中的科研能力标准。

二是导师在研究生论文审核中的关键作用。论文选题开题，撰写修改，答辩前终审，都是导师在指导，甚至提供有用的资料，甚至导师直接作为1名评委参加评审，如，人大的这位王教授，就是利用提供有用的资料，企图胁迫女博士生就范的，而且，媒体报道，王教授还是该学科的学科带头人，大概率会参加论文评审，而其学术地位，是很容易决定女博士能否按时毕业的。

教育人结语

高校之所以经常出现类似的导师和研究生之间的负面新闻，本质上还是因为导师在研究生指导中有核心地位，在论文评审中有关键作用，就是这些导致在操作层面，导师对研究生能否按时毕业中拥有话语权。

为避免类似的事件再次发生，高校需要对现有的导师带研究生制度进行修补。一是强化导师的指导责任，规定导师必须保证指导质量，若干比例研究生不能按时毕业，要倒查导师责任，或取消导师资格。

二是研究生论文全部送外盲审，且研究生本人的导师不得参加。

三是对研究生的科研能力评估，引入多位教师组成的评估小组，而非仅由导师一人决定，避免单一导师权力过大。

最好的办法是导师组带研究生，规定好各自的职责和追责机制，避免导师滥用权力。

总之，导师潜规则研究生，本质上导师权力过大，引发师德失范行为，解决的办法是建立导师权力分散的制度，避免导师滥用权力。（源自人民大学官微等媒体）

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