如何判断“学习困难”？

在后台，经常有家长询问：“我孩子的学习成绩不理想，这是学习困难吗？”、“期中考在即，孩子总是不在状态怎么办？”、“孩子连续几次小测的成绩都垫底，难道是智商有问题？”

广州天使儿童康复医院行为发育科的龙主任对此进行了解答。他指出，孩子学习成绩不好并不直接等同于学习困难。

核心的区别在于，孩子是由于实际能力的局限而“无法学好”，还是出于自身选择“不想好好学”。这两者之间存在根本性的差异，需要我们进行细致的区分。

一.什么是学习困难？

“学习困难”即是在学习说话、写字等基本技能上有障碍。这会让孩子们在听课、读书、写字或算数时，感到困难，做不好。

比如，读书时可能漏掉或多加字，读得太慢，断句断错，甚至要用手指着字才能读下去，读完也不知道文章在说什么。

写字时，可能字写得反的，笔画顺序错，字乱糟糟的看不清，字体大小不一样，错别字多，甚至字的部首颠倒，像把6看成9等。

算数时，可能数数都难，加减乘除都分不清，数字也混淆。

有老师还说，这些孩子上课时经常不认真，小动作多，很难专心。但重要的是，他们不是学习态度有问题，而是学习能力有缺陷。

所以，我们不能简单地说他们“懒”“不努力”这样会让他们更难过。我们要多理解他们，给他们需要的帮助。

二.关于学习困难的常见误区

1.学习困难解决了成绩就能变好

“学习困难”的干预不是为了创造学习上的神话，它并不能直接把学习不好的孩子变成学霸。

但通过专业和有针对性的帮助，这些孩子的学习能力可以逐渐提升到与他们年龄和认知水平相匹配的水平。

在门诊日常接诊中，我们发现有些被标为“学习困难”的孩子，其实学习障碍并不大。他们的问题可能更多是因为家长的教育方法不对，或者学习环境不好，导致他们学习状态不佳。

比如，有的孩子学习压力太大，玩和运动的时间都没有；有的孩子因为家里换了辅导的人，对新的方式不习惯；还有的孩子家里太吵，静不下心来学习。

所以，家长们要反思和调整自己的教育方法，给孩子一个更好、更安静的学习环境。这样不仅能帮助孩子提高学习效果，还能让他们身心更健康。

2.学习成绩不一定变好就没必要干预

家长要知道，“学习困难”不仅影响孩子现在的学习，还可能影响孩子的未来。

如果不及时帮助孩子，有些学习上的困难可能会一直存在，甚至影响到孩子成年以后。更糟糕的是，如果孩子一直学习不好，他们可能会觉得自己能力差，产生自卑感，这对他们的心理健康很不好。

这种不好的自我评价，还可能影响他们以后的工作、生活和社交。所以，早点发现孩子的学习困难并及时帮助他们，是非常重要的。

温馨提示

学习困难容易让孩子产生自卑心理，挫败感会使孩子产生长久的沮丧情绪。对孩子未来的学习、生活和工作都会产生很多负面影响。发现孩子存在学习困难应该及时求助儿童专科医院，越早干预效果越好。