有一次，莫言受邀回到母校开办讲座。他的到来，如同一阵温暖的春风，吹拂着这座充满历史底蕴的校园。

漫步在熟悉的校园小径上，莫言先生的心中涌动着无限的感慨。岁月如梭，转眼间已是数十年光阴。然而那些青春的记忆，那些恩师的教诲，却如同昨日之事，历历在目。

在众多迎接他的老师中，有一位年逾九十高龄的老教师格外引人注目。她便是莫言先生的恩师——徐怀中。徐怀中虽已年高，但精神矍铄，见到莫言先生，眼中闪烁着喜悦的光芒。

徐怀中拉着莫言先生的手，不住地询问他的近况，脸上洋溢着慈祥的笑容。她深知，这位昔日的学子如今已是享誉世界的文学家，但她更关心的，是他是否还记得那些年少时的梦想和追求。

在欢声笑语中，徐怀中突然对莫言先生说：“莫言啊，你如今成名成家，老师我也没什么可送你的。就送你一首打油诗吧，也算是对你的一份心意。翌日，余自度打油一曲寄莫言：

二月二，龙在田；二月三，龙腾渊。毕业卅年再会面，师徒旧地忆当年。谢师恩，言莫言；赞管兄，说向前。掌声笑声连呼喧，侃出一片艳阳天。魏公村，桃花潭，孤帆远影天际悬。

这首打油诗虽简短，却饱含着徐老师对莫言先生的深深祝福和期许。莫言先生听后，感动不已，连声道谢。

接着，莫言先生也回赠了一首打油诗给恩师：

二月二，龙抬头，二月三，母校游。往事历历堪回首，何时更上一层楼。文贵新，人恋旧，宽多友，仁者寿；恩师九秩笔不休，壮志犹能撼山丘。底色浓，音色厚，金戈铁马将进酒。

这首回诗既表达了对恩师的感激之情，也展现了他对文学事业的不懈追求。两首打油诗，一赠一回，不仅展现了师生之间的深厚情谊，更彰显了中华文化的博大精深。它们如同两颗璀璨的明珠，镶嵌在莫言先生和徐老师的心中，也照亮了这座充满希望的校园。

在随后的交流中，莫言先生与母校的师生们分享了他的文学之路和人生感悟。他谈到了自己的创作经历，如何从一个默默无闻的农村少年成长为享誉世界的文学家；也谈到了他对文学的热爱和执着追求，以及对母校的深厚感情。

莫言先生的讲话深入浅出、幽默风趣，赢得了在场师生的阵阵掌声。大家纷纷表示，要以莫言先生为榜样，努力学习、不断进步，为母校争光添彩。

随着时光的流逝，莫言先生和徐老师的身影逐渐消失在校园深处。但他们的故事和诗篇却如同这金秋的落叶般，飘落在每个人的心田，化作一份份美好的回忆和感动。

在未来的日子里，这些美好的感动将激励着更多的人去追寻梦想、去创造辉煌。而莫言先生与恩师的故事，也将成为母校的一笔宝贵财富，永远镌刻在校园的历史长河中。

在离开母校前，莫言先生还特意为校园留下了一幅墨宝：“文学之源，恩师情深。”这八个字意蕴深远，既表达了他对母校的感激之情，也寄托了他对文学事业的无限期望。

这幅墨宝如今已被悬挂在母校的图书馆内，成为了一道亮丽的风景线。每当师生们经过时，都会驻足观赏、品味其中的深意。它不仅提醒着人们要珍惜师生情谊、传承中华文化；更激励着人们要不断追求知识、探索真理、为文学事业贡献自己的力量。

在莫言先生的影响下，越来越多的学生开始关注文学、热爱文学。他们纷纷加入文学社团、参加文学创作比赛，用自己的笔触书写青春、记录生活。这些年轻的文学爱好者们以莫言先生为榜样，努力追求着自己的文学梦想。

写到最后

从文学审美角度来看，莫言的打油诗略显不如徐老先生的那首。因为莫言的那首打油诗不仅写得过于直白、浅显，而且缺乏诗意。但莫言与恩师互赠打油诗故事已成为一段佳话，传颂在校园的每个角落。而那份师生情深、那份对文学的热爱与追求，也将永远激励着人们不断前行、不断创造更加美好的未来。