一、一个让人气愤的故事

有一位退休老教师，在网上发文章，控诉自己那不忠不孝的儿子。读后，让人心绪久久不能平静，深感骨鲠在喉，不吐不快。

这退休老教师说，自己和丈夫都是师范院校毕业之后在高中教书的。丈夫教高中物理，她教高中语文，两人工作都很出色，都是中学高级教师。

他们响应国家的计划生育政策，只生了一个儿子。

这对教师夫妇，对儿子的学习非常重视，儿子也很聪明，从小学到高中学习成绩一直都很好。高考时，总分达到702分，成为全市第一名，全省第三名，被清华大学录取。

这一下轰动了全县。这个老教师说，她清楚地记得，县里主抓教育的副县长，带着教育局长等一帮人，到他家祝贺，还给他儿子送上5000元的奖金。县里有关企业也来蹭热度，纷纷送来奖学金。那一刻，他们夫妻真的觉得，家门有幸，满庭生辉，幸福得不知道该怎么表达。

一转眼四年过去，儿子清华大学毕业了，他和同学们都相约去美国留学。老教师夫妻拿出了家里的全部积蓄，送儿子到美国深造。觉得儿子将来真的会前程无量。

儿子在哈弗大学深造，先后获得了硕士、博士学位。毕业后留在美国工作，并加入了美国国籍。

儿子刚到美国的时候，对爸爸妈妈打来的电话还能聊一会儿，说说自己在那里的情况。到了后来，儿子就有些不耐烦了，没说几句话，就说要是没事，那就挂了，我还有事呢。再到后来，每逢给儿子打电话，就能感受到儿子那种不耐烦的语气。渐渐地，老两口也觉得不想再招惹儿子讨厌了，没特殊事干脆就不打电话了。

这位老教师的丈夫有病了，癌症。给儿子打电话，儿子没有回来，只寄回来一些钱。半年后，丈夫去世了，给儿子打电话，儿子还没有回来。连为老爸奔丧这样的大事儿子也顾不上了。

几个月前，这个退休女教师自己也被查出了肝癌。她给儿子打电话让儿子回来，跟自己见上一面，因为她觉得自己的时间也不多了。谁知道儿子还是说工作太忙，等过一段时间再回来。她能感受到儿子这是在推辞。因此，她对儿子回来不回来也不抱什么希望了。她说，像这样一不能为国尽忠，二不能为母尽孝的儿子，不要也罢。她决定把自己唯一的财产，一套130多平方的住房，留给她以前工作的学校，委托学校在她人生走到尽头时，帮她把后事办了。

二、这样的故事不是个案，类似的还有很多

我在网上搜索类似的故事，发现真的很多。我不想再讲述网上的故事，就讲一个我以前的一位同事的故事。

我的这位同事，有四个孩子，两个男孩，两个女孩。其中有一个男孩学习成绩特别好，高中毕业后考上了一所985高校。本科毕业后，到了美国。不清楚是在那个大学深造的，反正最后也拿到了博士学位。

孩子有出息，同事当然很高兴，而且经常会跟人夸耀自己的这个儿子有出息。

后来这个同事离开了教育系统，到其它地方工作了，我们见面机会很少，对他那个有出息儿子的发展情况也不太清楚。

直到这位同事去世的时候，他在县里一家企业上班的那个儿子给我打电话，邀请我参加他父亲的葬礼时，我才听人说，这位同事那位最有出息的孩子，已经不是中国人了，可能加入了外国国籍。已经很多年没有回来了。

我的这位同事有病的时候，想见见那位远在异国他乡的儿子，但是儿子太忙，回不来。到最后，我的这位同事去世的时候，那个儿子还是没有回来。

不少人都在议论，好在我的这位同事还有两个女儿，还一个不太优秀的儿子，他的人生最后还有人照顾。但那个曾经让他们引以为自豪的儿子，是不是太让他们寒心了呢？

三、还记得那位流落美国街头16年的复旦博士吗？

两个多月前，复旦大学留美博士孙某东的新闻燃爆网络。

上世纪八十年代中叶，那时大学招生人数还是很少的。南方某市的天才少年孙某东便被复旦大学少年班录取。那时的孙某东才15周岁。真的是天之骄子，前程远大，令人仰视啊！

复旦大学本科毕业后，孙某东进入美国一所什么大学学习。其聪明颖悟还得到获得诺贝尔奖的华裔科学家李政道的赏识。后来孙某东果然以过人的才智，获得硕士学位，博士学位，并留校做博士后，又攻读计算机专业。毕业后在美国从事软件开发，月薪超过10万美元，那是大约70万人民币啊！

之后，孙某东获得美国绿卡，并宣誓加入美国国籍，成为美利坚合众国的公民。那是何等的风光无限，何等的志得意满，何等的光耀门庭啊！

后来不知道出现了什么变故，孙某东落魄了，成为美国街头的流浪者了。经常吃教堂的供品，晚上住在网吧。昔日的天之骄子，不知怎么就跌落到那个灯塔国的最底层了。

这时，一些人开始呼吁救助孙某东了，想起同是炎黄子孙了，想起骨肉亲情了。可是当初孙某东宣誓加入美国国籍的时候，是不是忘记了自己是炎黄子孙了呢？他家里人并不希望他回国，像这样不忠不孝，不仁不义的所谓精英，对家庭对国家有什么贡献呀？

四、被娇宠无比的学霸变成不忠不孝不仁不义之徒打了谁的脸？

时至今日，哪个家庭出了一个考上清华北大的学霸，那绝对会被认为是祖坟冒烟的大喜事。哪个学校考上几个清华北大，那绝对能让学校风光无限，政府领导出手重奖。

然而，几十年之后，当我们追踪这些学霸人生发展的时候，突然发现，学霸竟成为西方国家的公民，成为加盟西方国家科技队伍、为人家创造科研成果的技术人才的时候，我们是不是会有怅然若失的感觉？

如果，进一步追踪，发现这些曾经风头强劲、风光无限、被父母亲人、老师领导寄予厚望的学霸们，竟然人情人性都变得十分淡薄、家国情怀几乎全部丧失、担当精神荡然无存，变成不愿为父母尽孝道，不愿为国家尽忠诚的不忠不孝、不仁不义之徒的时候，我们是不是会有一种被啪啪打脸的感觉？

不肯承担孝敬父母的责任，不肯履行报效祖国的责任，这样的学霸即使学习成绩再优异，获取的文凭再高卓，取得的学术成就再超拔，对家庭有用吗？对祖国有用吗？对社会的发展和进步有用吗？

而这些不忠不孝，不仁不义的东西，却全部都是我们的教育培养出来的，是学生的父母娇宠出来了，是我们的社会大环境滋养出来的。

这些学生在成长的过程中，可有人教育他要懂得感恩，要有担当精神，要有家国情怀？可有人让他知道，只有当自己的聪明才智和祖国的发展和强盛结合在一起的时候，他的聪明才智才有价值？

每当我读到学霸留学不归，对父母生不养死不葬的故事的时候，我除了对其父母感到深深地惋惜之余，内心还为我们的教育感到巨大的遗憾。

这么多不忠不孝不仁不义之徒的出现，不正是我们教育偏差结果出的苦果？

这种偏差不仅仅出在学校，也出在家庭，出现在我们的整个社会的舆论环境中。当自私自利、个人奋斗、不择手段地追求成功，并且这种成功可以和家国情怀割裂的时候；当学生把成为富豪、成为大款、成为人上人、成为人生赢家，作为自己人生发展唯一追求的时候，有些人为了自己所谓的成功，把爹妈忘记、把孝道抛弃、把祖国忘却、把道义背离，那就不足为怪了。

种瓜得瓜，种豆得豆。《韩诗外传》中有：“春种桃李，夏得其阴下，秋得其实；春种蒺藜者，下不可采其叶，秋得其刺焉。”

那些被我们捧上天的学霸，成为不忠不孝、不仁不义之人，不报父母恩情，不肯为国效命，正是我们曾经种下了蒺藜，哪能怪谁呢？