“我的孩子不会对中国和中国人有好感，成为101%的美国人。”
你可能不信，这句话是我国一位教授的口中说出来的，而且他之前还不仅仅是教授，更是人们口中所谓的“专家”。
他为了追求所谓的“美国梦”，不惜变卖家产，毅然决然地移居美国，不仅如此，他还在社交媒体上公然贬低中国。
如今，六年过去了，这位跑到了美国的教授现在过着怎样的生活呢？他的儿子又变成了那101%的美国人了吗？
——【·从国内名师到美国落魄·】——
徐思远，作为东北财经大学金融学院的教授，他曾是众多学生心目中的“名师”，他的经济学见解常常出现在各大媒体上，被誉为“中国经济的未来之声”。
在国内，徐思远可谓是春风得意，他不仅在学术界有一席之地，还经常出现在各种电视节目中，成为了广受欢迎的评论员。
然而，就是这样一位名利双收的学者，却选择了一条让许多人难以理解的道路，他放弃了在国内的优越地位，选择移民美国。
徐思远来到美国后，生活发生了翻天覆地的变化，从国内的知名教授，到美国的普通移民，这种身份的骤然转变，让他措手不及。
在美国，徐思远曾尝试过多份工作，他做过优步司机，也当过中文老师，然而，这些工作都无法与他在国内的地位相提并论。
更让人唏嘘的是，徐思远曾经在美国的一家中餐馆打工，那个曾经在电视上侃侃而谈的“名嘴”，如今却要在厨房里忙碌。
徐思远的遭遇，不禁让人想起那句老话：“人生不如意十之八九。”但更多人可能会问，为什么会有这样的选择？
——【·言行失当引发争议·】——
在移民美国后，徐思远似乎对“融入”美国社会有着极度强烈的渴望，以至于做出了一些令人难以理解的极端行为。
最让人震惊的是，他曾公开表示不希望自己的孩子学习中文,也不想让孩子今后踏上中国的土地。
在他看来，中文是融入美国社会的障碍，他甚至公开表示，绝不会让孩子踏上中国的土地。这种做法，无疑引起了巨大的争议。
他认为,在美国长大的孩子应该努力融入当地社会,成为“101%的美国人”，为了让孩子更好地适应美国生活,他有意识地减少孩子接触中国文化的机会。
不仅如此，徐思远还频繁在国外社交媒体上发布诋毁中国的言论，他把中国描述成一个“专制”“落后”的国家，这些言论在国内引起了轩然大波。
更让人难以接受的是，徐思远拒绝与国内的家人联系，但却会毫不客气地收下家人发来的红包，这种行为，被许多人视为极度自私和虚伪。
这种种行为，让许多人感到愤怒，一个曾经受过祖国良好教育的知识分子，竟然会做出如此背弃祖国的行为。
——【·徐思远的美国梦碎·】——
要了解徐思远的动机，我们需要回到他决定移民的那个时刻，据悉，徐思远对美国的向往始于一次经济学峰会，在那次会议上，他被美国学者的自由思想和开放态度深深吸引。
在为期一周的会议中，徐思远不仅接触到了世界顶尖的经济学家，还亲身体验了美国的学术氛围和生活方式。
他被美国学者们的开放思维和自由讨论的氛围所吸引，在会议间隙，他参观了几所著名大学，被其先进的研究设施和浓厚的学术氛围所震撼。
从那时起，徐思远对美国的生活方式和价值观产生了强烈的向往。
在他眼中，美国是一个自由、民主、法治的天堂，他相信，只要到了美国，就能过上理想中的生活。
更重要的是，徐思远希望自己的孩子能成为“真正的美国人”。
他认为，美国的教育体系能够培养出更具创新精神和独立思考能力的人才，这种想法，成为了他决定移民的重要原因之一。
然而，现实却给了徐思远一记重重的耳光，他在美国的生活，与他预期的“美国梦”有着天壤之别。
经济压力、文化差异、身份认同等问题，让他陷入了前所未有的困境。
——【·争议中的自我审视·】——
徐思远的言行在国内引起了强烈的反响，许多人认为，他是典型的“跪舔美国”的高知识分子，是背叛祖国的“殖人”和“润贼”。
面对铺天盖地的批评，徐思远似乎开始了自我反思。
他曾在社交媒体上表达了对离开祖国的后悔之情，他写道：“终于明白，根在哪里，心就在哪里。”这番言论，引发了新一轮的热议。
更令人惊讶的是，徐思远开始要求自己的儿子学习中国传统文化和礼仪，这一态度的转变，与他之前拒绝孩子学习中文的做法形成了鲜明对比。
尽管现在徐思远表现出了悔改的姿态，要求儿子学习中国文化，但这些行为更像是在美国生活不如意后的无奈之举。
他曾经那么坚定地表示要与中国文化彻底切割，如今却又想重新拥抱，这种前后不一的态度，难免让人觉得好笑。
近年来，一个令人忧心的现象正在我国学术界悄然发生：越来越多的优秀教授和研究人才选择离开中国，前往国外发展。
施一公的“回国又离开”事件，无疑是近年来中国学术界最引人注目的话题之一。
2008年，正值事业巅峰的施一公做出了一个令人惊讶的决定：放弃美国普林斯顿大学的终身教职，回到中国发展。
这一决定在当时被视为“海归潮”的标志性事件，被誉为爱国情怀的典范。
然而，14年后的2022年，施一公辞去清华大学副校长职务，重返美国学术界。
施一公的离开引发了人们对中国学术环境的深入思考，有人认为，这反映出中国的科研环境和学术自由度还有待提高。
此外，施一公的决定也让人们重新审视了“人才回流”的复杂性。
在全球化的今天，人才的流动是双向的，如何在吸引海外人才的同时，也为他们创造良好的发展环境，成为了一个有待解决的问题。
