我国研究生招生制度的独特性决定了推免生选拔通常安排在每年9至10月进行，而考研复试及录取则要等到次年的2至3月。
尤其在985高校中，由于研究生名额极为有限，师生比例失衡成为普遍现象。因此，能够在10月份获得保研资格的学生，往往不愿拖延至第二年，以免面临无名额的风险。
各院校和学院的招生政策不同，有的采取先到先得原则，有的则实行平均分配。即便存在剩余名额，到了考研复试阶段，可供选择的导师和学生质量通常都不尽如人意，这一过程颇似大龄单身男女在有限选择中的相互挑选。
鉴于此，多数受欢迎的导师会在推免阶段就确定人选。此外，本校学生通常会享有优先权，这一点与国际惯例相符。通常情况下，来自华五高校的学生倾向于申请清华或北大，而211院校的学生也会努力争取进入985高校。
因此，报考本校的优秀学生往往是本校毕业生中的佼佼者。加之本校教师对学生的知识结构和课程体系较为了解，能够更好地实施因材施教。
保研学生的质量通常较为可靠。他们往往在班级中名列前茅，自律且明确自己的目标，勤奋是他们的基本特质。能够保研的学生，通常在大学课程中表现出色，没有明显的短板，具备良好的基础。
此外，从他们的本科背景也能大致判断其智力水平。科研主要看基础、努力和创新能力，创新由导师负责，学生只需理解导师意图并执行即可，保研学生在这两方面都符合要求，因此下限有保障。
为什么选择不确定因素多的考研生而不选稳妥的保研生呢？通常保研学生是自己能招到的最佳生源。人们总是向往更好的环境，双非学校的学生考研会瞄准211或985，而211学校的学生至少也会考虑同等级的学校，985学校的学生很少会降低要求去211，清北的学生更不会主动报考普通985。这意味着，招收到的学生大多来自比本校层次低的学校。
在这种情况下，保研学生大多数来自本校，显然是最佳选择，即使不是本校的，能获得保研资格的学生一般也来自较好的学校，相对来说是一个不错的选择。
总的来说，保研和考研各有利弊。保研的优势在于其稳定性，尽管存在学生可能临时反悔的风险，但这种情况较为罕见。
相比之下，考研则面临更大的不确定性，如未能顺利通过初试或复试等。本校的保研生通常在大三上学期就能开始物色导师，并在大三下学期获得正式的保研资格。
这意味着他们比其他考研的学生多出一年半的时间来进行科研工作。即便考研成绩优异，导师往往也会优先考虑本校的保研生。
实际上，保研的成绩并不能完全反映一个人的智力水平或能力，因为大学的成绩更多地取决于学习态度而非天赋。
在实验室这样的系统化科研环境中，即使是基础较弱的研究生也能取得一定的成果并顺利毕业，这表明能够进入研究生阶段的本身就已经筛选掉了部分不具备研究潜力的人。
多数情况下，教师更倾向于选择遵守纪律的学生，其次是考虑其能力、背景和外貌等因素。这是因为管理本身就有成本，如果一个学生虽然聪明但难以管理，那么管理的成本可能会超过他所能带来的贡献，最终得不偿失。
十几年前，大多数研究生都较为守规矩，那时他们通常缺乏案例参考，也不太敢于创新思维，因此会严格遵守研究生阶段的各种“潜规则”。
由于大部分学生都很听话，偶尔出现不服从管理的情况也可以容易地通过多种方式处理，所以老师并不特别看重学生的顺从性。然而随着人们生活水平的提高和视野的拓宽，加上信息的快速流通，学生们开始有了更多的想法，他们读研的目的也变得多样化：有的只是为了获得学位证书，有的想专注于自己感兴趣的领域，还有人把研究生阶段看作是未来读博的一个跳板。
这种多样化的动机导致了部分学生在明里暗里不再完全遵循老师的安排，而是希望按照自己的想法行事，这给老师们带来了挑战，让他们感到团队管理起来更加困难。为了确保被录取，许多学生会在面试或与导师交流时做出各种承诺和保证，但实际上这些承诺往往难以兑现。
因此，现在一些经验丰富的导师不会仅凭口头上的问答来判断一个学生是否听话。相反，他们会根据自己的标准来评估学生是否符合要求，而这一标准因人而异。
尽管一些考生在被录取后会总结老师的偏好，但这种总结通常仅是表面现象，实际上是一种归因错误。
某些导师对本科学历的偏见可能只是因为他们对其他因素更为关注而产生的个人倾向。在研究生总招生名额基本保持不变的情况下，保研比例显著增加，导致统招比例大幅减少，这使得考研变得愈发困难。
有些顶尖学校的考研成功率甚至低于一些普通学校。保研生可以在九月份就开始联系导师，而考研生则需等到次年三月份。这一时间差距让许多“优秀教师”早已被保研生抢占，形成了重要的先机。
每位导师的招生名额有限，这确实是一个不可忽视的优势！优秀的保研生众多，导师们总能从中挑选出满意的学生，无需特意等到次年三月份再接收考研生。
此外，导师们也希望能尽快让学生熟悉实验环境并开始学术研究。抢先一步总是更有优势，这是非常浅显的道理。
在寻找学校和导师的过程中，一些保研生为了获得更好的机会，可能会在一开始接受导师后又反悔，这种行为极其自私且不负责任，尤其是对外校的学生来说，可能会对下一届学弟学妹产生不利影响。
至于考研生是否应该提前联系导师，建议还是专注于初试准备。因为考研成绩未出之前，导师通常不会考虑你的请求，毕竟他们不确定你是否能够成功考取，何必为你保留一个名额呢？
在指导研究生的过程中，导师通常不会对保研和考研的学生区别对待，因为无论学生是通过何种方式进入研究生院的，他们都将面对相同的学术挑战。
不过，由于保研生在科研实践方面往往拥有更丰富的经验，这在一定程度上影响了导师对他们的期望。
保研生通常在本科期间就已经参与专业竞赛并积累了一定的科研经历，有些甚至在本科阶段就有论文发表。
因此，他们在读研的第一年往往能够更快适应研究工作，有时还能提前确定研究方向。
然而，这并不是说考研生就没有机会展现自己的能力。虽然他们可能在初期与保研生存在一定的差距，但随着时间的推移，尤其是在研究生二年级后，这种差距往往会缩小。
事实上，很多通过考研入学的学生也具备坚实的科研基础。对于这部分学生而言，重视科研实践能力的培养至关重要，这不仅有助于他们在复试中表现出色，也为未来的研究生学习打下良好基础。
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