众所周知，雅思听力是一个考察语法知识点较少的学科，但是语法中有一个难点成为了听力出题的杀手锏。

如果不弄懂这个考点，那么8分以上的分数往往望尘莫及，那就是——虚拟语气。

尤其是说话人对过去所发生事情表达出的猜测、设想、或是主观愿望更是让同学们听的一头雾水，今天我们就一次搞定听力中的过去虚拟！

虚拟语气是什么？

首先我们先来看一下虚拟语气的情境与使用方法：

虚拟语气在英语中用来表达一种假设的情况，可能是对现在、过去或未来的假设。通常都是有以下这三种用法：

⭕ 对现在事实的相反假设

通常结构从句if+动词过去式：主语would/could+动词原形。

e.g. If I won the lottery, I would trave a lot.

如果我现在要是中了彩票，我就会常去旅游。

⭕ 对过去事实相反的假设

通常结构从句if+had+动词过去分词：主语would/could+have+done。

e.g. if I hadn’t been sick, I would have gone to your party.

要是我那会没生病，我一定就去你的聚会了。

⭕ 对未来可能事情的假设

通常结构从句if+were+to do：主语should+动词原形。

e.g. if it were to rain tomorrow, we should stay home.

如果明天下雨，我们就在家待着。

了解清楚虚拟语气是什么后，再来看看它是怎么出现在雅思听力中的吧！

虚拟语气怎么考？

先看个例子，剑13-Test1-Part1

这篇题目中第1和2题题干中都使用了一般过去式did和didn’t，同学们都能够看懂，但是第3题题干中突然出现了should have done，如果你把它理解成应该做某事那么就完全错了。

should have done的意思为本该做某事而没有做，是说话人对过去发生事情的一种遗憾、后悔甚至是懊恼的感情。

例如：I should have worked harder during the summer holidays.

我本该在暑假期间更加努力学习（但是我恰恰没有努力学习）。

题干中Alex认为他本应该在学习某一个文凭课程，但是其实他并没有选择这个课程。

所以在原文中Alex提到自己took the diploma on IT skills，自己真正最后选择的是IT skills，自己希望当时能够选择女生提到的business skills，原文中Alex使用了wish+had done的结构表示对过去选择了IT skills的遗憾之情。

同样考察should have done这一虚拟结构的题目还有剑13-test4-Part3中的一道多选题，有兴趣的同学可以去试试手~

在P1的填空题中就考察了高级的过去虚拟语气是很多同学都没有想到的事情，所以掌握这个语法知识点是非常有必要的了。

其实虚拟语气出现的高频部分是P3，而且往往是在多选题和配对题中，我们再看个例子，剑18-Test3-P3

本题其中一个答案为E，这个选项中的重点词汇为understandable，原文中男生和女生各自表达了自己对于Luddites的同情。

男生用了比较口语化的表达I can see why…我能够理解。

而女生则使用了虚拟语气I would have felt the same一带而过地表达了自己的同情之情，“要是我处在他们当时的境况，我也会有同样的感想”。

If I had been in their situation, I would have felt the same.只不过女生把if引导的从句进行了省略，对于雅思听力考试来说，大家要能通过后半句来揣测说话人的意图想法。

在平时练习中，如果有高分想法的同学们需要多花一些时间在p3的多选题和配对题中，因为这些题目中选项往往会和原文中说法形成遥相呼应的对应关系或是说话人的潜台词。

所以在考场上如此有限时间内要想瞬间听出答案的真实意思就需要平时多关注这些虚拟语气的用法，尤其是对过去情况的假设虚拟。

最后给同学们一些复习小建议，一个是平时练习中要多关注选择、配对题答案的改写替换方式，留心识别虚拟语气的使用；

二是平时口语和写作练习中可以多多强迫自己使用虚拟语气，只有熟悉了如何使用后才能在听力中更加游刃有余地进行该用法的识别。

好啦，以上的就是今天的内容啦，祝大家早日和雅思分手！