健康中国 我在行动

中华“儒、释、道……”太极文化一注2008北京残奥会徽“天、地、人”之“之”治学修身优化生命健康管理规划人生……

“究天人之际”见解“中华‘之’学”之“人学”

接上

知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和，是人类的认识成果，和才能一样，也属于人的认识范畴。

经验是知识的初级形态，系统的科学理论才是比较完备的知识形态。有关自然界和科学技术的各种专门知识即自然科学；有关人类社会的各种专门知识即社会科学。在这两大类知识基础上形成的人们对世界的总观点、总看法（即世界观），就是哲学。

旧唯物论把知识理解为个人认识上的努力和个人经验的成果。马克思主义哲学则从实践的社会性来了解知识的本质，把知识看成是全人类的认识结晶。无论什么知识，只有经过实践检验，证明是科学地反映了客观事物的，才是正确可靠的知识。

由于社会实践的世代延续，知识的总体在继承、批判中不断得到积累和发展，人类的知识已越来越成为认识世界、改造世界的强大武器。

十七世纪的英国哲学家弗兰西斯·培根在他的《新工具》一书中第一次提出了“知识就是力量”。孰不知中国汉代王充在《论衡》中提出“知为力”，比之早了一千五百年。

遗传学

抽象科学背景

科学是关于自然、社会和思维的知识体系，是社会实践经验的总结。并在社会实践中得到检验和发展，是精神文明的因素。科学的力量在于它能够进行分析、概括、发现客观规律，成为人们改造世界的指南。知识是为公的。科学是无国界的。

系统化了的理性认识，某个知识领域的概念、原理的体系就是理论。科学的理论能够武装头脑，统一思想，指导人们按照客观规律认识世界和改造世界。

思想是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的认识，同意识、精神，亦称观念，是相对于感觉、印象的一种认识成果。

“人们在社会实践中，感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了理性认识，这就是思想。（毛泽东）”

思想的内容为社会制度的性质和人们的物质生活条件所决定。成了体系的思想是思想体系，即意识形态。

思维是在表象（经过感知的客观事物在脑中再现的形象）、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。指理性认识及其过程，是整个认识活动的总结。是对客观事物的间接的、概括的反映。指意识、精神。是人类从社会实践中产生的、特有的一种精神活动。

待续