最近,在一个天津教师群中看到这样一道题目:
这道题目,特别是第三问感觉多少有些仿2019年江苏高考20题:
不过江苏这道题目信息相对多一些,数列的通项都是知道的,而开头那个题目数列bn的通项并不知道。不过既然是存在性问题,这个说明数列的公差是存在的,这个恰好是这个题目的突破点,在和笔者微信好友齐同学讨论后,整理解答如下(第三问):
上述思路就是考虑关于两个公差的区间有交集。这种数列的存在性问题在2024届天津高考模拟试卷中出现了很多次,或许今年天津高考题目也会出现这样一道这个类型的题目!
最近,在一个天津教师群中看到这样一道题目:
这道题目,特别是第三问感觉多少有些仿2019年江苏高考20题:
不过江苏这道题目信息相对多一些,数列的通项都是知道的,而开头那个题目数列bn的通项并不知道。不过既然是存在性问题,这个说明数列的公差是存在的,这个恰好是这个题目的突破点,在和笔者微信好友齐同学讨论后,整理解答如下(第三问):
上述思路就是考虑关于两个公差的区间有交集。这种数列的存在性问题在2024届天津高考模拟试卷中出现了很多次,或许今年天津高考题目也会出现这样一道这个类型的题目!