“我在宿舍突然喘不上气来，打了急救电话120医护人员来了以后，值周的女同学死活不让他们上来，因为来的3个医护人员都是男的，把医护人员都气笑了。”
事件经过11 月 24 日，淄博职业学院的一名女生在宿舍突发呼吸困难、浑身动弹不得，舍友见状赶忙拨打 120 急救电话。
很快，3 名男医护人员迅速赶到现场，然而，当他们抵达女生宿舍楼时却遭遇了阻拦。
当时值周女生以医护人员是男性为由将他们挡在楼外，不让进入。
舍友无奈之下给宿管阿姨打电话说明情况，可宿管阿姨不仅没有协调解决反而夸奖值周女生做得好。
彼时患病女生的舅舅也赶到了楼下，同样因为性别原因被限制上楼，女生被困宿舍，内心满是绝望，所幸室友一直在旁帮忙才不至于孤立无援。
后来医生告诉她这是呼吸性碱中毒。
学校要求女生删视频事发之后学校的处理方式引发了更大争议。
学校因正在筹备升本事宜，担心此次事件的曝光会产生负面影响竟要求女生删除发布在网络上讲述自身遭遇的视频。
“不要觉得事情不严重就没事，我不惹事但也不怕事，学校如果真的很好，不会因为一两个臭鱼烂虾就坏了名声，出了事情好好处理反而会有好名声！”
女生本就因急救受阻心有余悸，学校此举无疑是在伤口上撒盐，女生表示若事情得不到妥善处理，将坚决继续曝光并考虑报警维权。
毕竟自身的遭遇反映出学校管理层面的刻板与冷漠，绝非轻易能够息事宁人的小事。
教育局及学校回应面对舆论风波，学校后勤管理处公寓管理科工作人员称，按照常规规定，男生本就不允许进入女生宿舍楼。
而学工处工作人员表示已将此事移交相关部门，声称正在核查情况，后续会汇报给领导再做处理，称会发布情况通报，但截至目前通报仍未及时出炉。
淄博市教育局方面则表示该校有自主管理权，他们需先看学校报到哪里，之后才会深入了解情况、介入处理。
120回应淄博市 120 值班工作人员明确指出，在急救任务指派过程中，首要考量的是救治患者生命，医生的选派基于病情需求，根本不会考虑患者性别因素。
在此次事件中，宿管拦住男医护的做法显然不合适，耽误了宝贵的救援时间背离了急救“生命至上”的原则。
呼吸碱中毒是什么呼吸性碱中毒是一种因肺通气过度，致使血浆 H₂CO₃浓度或 PaCO₂原发性减少，进而引发 pH 值升高（>7.45）的酸碱平衡紊乱状况。
常见诱因众多，像精神紧张、焦虑引发的精神性过度通气，甲状腺功能亢进、发热等代谢性异常导致呼吸中枢受刺激等等。
其危险不容小觑，轻症时会让患者出现口周、四肢麻木刺痛、头晕、心慌等不适。
重症则可导致抽搐、昏迷，抽搐会造成机体缺氧、脑损伤，还易诱发心律失常，严重时心脏骤停危及生命。
呼吸碱中毒时该怎么自救一旦遭遇呼吸碱中毒，自救至关重要。
要立刻调整呼吸节奏，找安静处坐下或躺下，放松身心，用鼻子慢吸气、腹部隆起，再用嘴慢呼气、延长呼气时长，像吸气 4 - 5 秒、呼气 7 - 8 秒这样，稳住呼吸频率。
也可借助纸袋呼吸，拿干净纸袋罩住口鼻正常呼吸，让呼出二氧化碳再吸入，提升体内二氧化碳浓度，但注意防窒息，症状缓解后减少使用。
还要努力缓解情绪，通过想美好事、转移注意力等方式，驱散紧张焦虑减少过度通气。
如果女生因为这事耽误了没抢救过来，这些人要负责吗？若不幸出现这种极端后果，相关人员难脱干系。
宿管阿姨和值周女生以性别为由阻拦医护，在紧急救命关头，未能权衡好规则与生命，若能预见此举严重危害却执意为之，涉嫌过失致人死亡。
学校管理若存在漏洞，如对员工应急培训缺失、宿舍规则僵化无变通机制，难辞其咎，需担民事赔偿责任。
而医护人员只要尽到积极沟通、全力施救义务应无需担责。
网友热议“如果这个女宿舍发生火灾，去救火消防员都是男的也不让进？”
网友一针见血指出在紧急状况下，僵化死守规则是多么荒谬。
生命面临危险，救援人员却因性别被拒之门外，他们将规则凌驾于生命之上，置被困者于绝境。
“这种学校不能上，上了影响智商。”
虽是调侃，却道出对学校管理缺乏灵活应变、罔顾学生安危做法的不满。
学校本是育人之地，却因管理失当寒了学生和家长的心。
“建议暂时不让升本，因为管理水平太差了。”
此观点凸显公众对学校综合管理能力的质疑。
一个在基础应急管理、人文关怀层面都漏洞百出的学校，似乎还不具备进阶更高办学层次的资格。
“这真是在自己最小的职能范围内，最大的为难他人。”
网友的话精准批判宿管和值周女生机械执行任务，手握一点权力便不顾生命诉求，将简单的进门许可变成生死阻碍，着实令人痛心与愤慨。
写在最后最可笑的是，维修工人是男的就让进了，而人命关天的事却不让进。
这真可谓是“双标”管理，将所谓规则玩弄于股掌之间，却唯独把生命的紧急诉求弃如敝履。
无独有偶，近日那起女学生家里办白事凌晨请假，宿管却死活不放行的事儿，更是如出一辙的“冷血行径”。
这般作为恰似被程序设定的冰冷机器，只认死理、不懂变通，全然不顾忌人心冷暖、生命安危。
在他们眼中，规则成了免责的“金钟罩”，只要严守这刻板条文，便能万事大吉。
学校如今被这等僵化思维涂抹得满是冰冷灰暗之色，长此以往，谈何培养有血有肉、懂得共情与关爱的学子？
