嘴上说得是职业不分高低贵贱，
实际操作中却要将学生的家长分为三六九等。
上海某中学“阶层问卷”被推上风口浪尖，
实习生又一次充当了背锅侠这个角色。
当然而公众和网友对此并不买账。
究竟怎么回事？
此事你怎么看？
点个关注不迷路。小编就和大家一起聊聊上海一中学调查学生家庭阶层，教育局回应是实习生所为这件事！
事出反常必有妖。
近日，在上海某区一中学的一份问卷调查冲上了热搜，引发公众和社会关注。
这份问卷调查不同之处在于竟要调查学生的家庭背景阶层，惊奇不惊奇，意外不意外？
这份问卷调查的第8条尤为引人注目，调查内容以梯子形的形式，将人的社会阶层从1到10划分为10个等级。
1则代表社会最底阶层，也就是说父母教育水平最低，工资收入也最低，工作也是最底层的工作。
而10则代表社会最高阶层，从父母的文化程度、工作单位到工资收入水平，都是最高的。
学生根据自己家庭成员状况，选择对应的位置。显然这份问卷调查此地无银三百两。
问卷调查醉翁之意不在于采集相关数据，了解学生情况，更多的有看人下菜的味道，更是对家庭条件相对较差学生身心健康的一种践踏。
面对公众和家长的质疑，当地教育部门可以说是闻风而动，快速调查核实，称该份调查问卷并非学校官方行为，而是该校一名实习老师擅自将问卷调查带入校园。
目的是为了进行课题研究，将自己在校外设计的问卷带入学校课堂进行发放，已经违反学校相关规定。
目前，学校已对该名实习生已解除。
网友：上海学校不是第一次这么干身正不怕影子邪。是狐狸总是要露出尾巴的，看看网友是怎么说的。
有网友说，我们不支持，难道社会上就没有歧视？照此逻辑，存在即合理，既然社会上有歧视，所以大家都互相歧视好了。
正因为不合理，所以舆论需要反对！阶层是存在，但关学校什么事？还来摸底，教书育人的地方，不仅越界，还做了坏榜样。
如果按老师毕业学校发工资呢？一个人的起点不重要，重要的是他最终能到达的高度。
有网友说，不能因家庭背景否定孩子的能力，每个孩子都有无限潜力，希望学校能多关注他们的内在价值！
有网友说，这就可能是实习生的毕业调查，用来写毕业论文的。那个梯形图是主观社会经济地位量表，通过职业，教育和收入来测量。
实习学生为了让学生好理解，写得比较直白而已。一般来说，这些问卷都是匿名的。学社科的学生太难了。
事情的真相或许只有这位实习老师和学校知道。德高为师，学高为范。
这样的调查问卷不论是有意还是无意出现在学生的课桌上，都是对教育公平的恶意践踏和学生身心健康的最大伤害。
小编想说的是，学校要做的就是有则改之，无则加冕。作为公众和学生家长，不仅要看学校说什么，更要看学校做什么。
毕竟，榜样的力量是无穷的。
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