近日，杭州那起因“研学活动”引发的风波如一颗石子投入社会的湖面，激起千层浪，教育公平、收费透明等问题被推至风口浪尖。

11月12日在杭州某学校班级微信群展开的那场关于“研学活动”费用的争论，看似只是家长与班主任之间的小摩擦，实则暴露出了严重的问题。一位家长的质疑如导火索，点燃了众多家长的不满情绪。这并非偶然，是长期以来隐藏在所谓“研学”背后乱象的集中爆发。

这些“研学”，打着让学生增长见识、拓展知识的幌子，却被某些人扭曲成了赚钱的工具。他们将教育当成了产业，只想着从学生和家长口袋里掏钱。家长们不是傻子，他们能看穿这种变相敛财的手段。当家长们辛苦挣来的钱被以这样不明不白的方式索取时，他们怎能不愤怒？

看看网民们的留言，每一句都充满了对这种不良现象的谴责。这已经不是简单的收费问题，它关乎教育的本质。让学生和家长成为摇钱树、提款机，长此以往，不仅会损害家长和学生的利益，更会让教育偏离正确的航道。而在这次事件中，仅让教师道歉是远远不够的，这背后的主体责任更应指向当地教育局等相关决策和监管部门。如果不加以整治，这种“作恶”之风只会愈演愈烈，让教育这片净土被铜臭污染，让学生对教育产生失望，甚至影响他们对国家和社会的情感。我们必须要行动起来，揭开这些虚假“研学”的面纱，让教育回归本真。