说起感统失调的孩子，我们的印象基本上就是：语言不好、专注力差、好动疯跑、情绪急躁、笨手笨脚、胆小爱哭、不合群......但其实这些都是非常笼统的描述，真正深入到他们的日常生活中，你会发现，他们遇到的困难远比以上描述要复杂得多。

比如说4岁的拉拉，在生活中他总是表现得比其他孩子更为“莽撞”，一会儿冲出去，然后撞在门上，头上撞出一个包；一会儿去使劲拽一个上了锁的抽屉，结果手上全是红印……但他似乎感觉不到疼痛一般，还是不停地冲撞，不停地寻找一些不是那么安全的“游戏”。拉拉爸妈表示根本管不住，身上就没有不受伤的时候。这样下去怎么了得，现在还小，平时身边总有家人看着，目前最多也就是磕磕碰碰，但万一将来一个看不住，指不定要制造出什么样的危险、受什么样的伤。拉拉爸妈为此非常发愁，直到来医院检查，发现是感统问题，才恍然大悟，原来儿子不是因为性格“莽”才这样。

再比如6岁的佳佳，自从开始学习拼音，她就几乎天天被批评。“b”“d”“p”“q”傻傻分不清楚，读也读不对，写也写不对，佳佳妈妈对此很生气，别的小朋友都学的很快，怎么自家闺女这么简单的东西就是学不会呢？刚开始她还很有耐心，觉得孩子还小，刚接触新知识慢一点也正常，可时间久了，眼看着9月份就该上小学了，她开始着急。现在这么卷，都讲究让孩子赢在起跑线上，别的孩子别说拼音，好多字都认识不少了，甚至还有开始学习英语的，再看看自家孩儿，这一点东西每回强调每回错，渐渐地就失去了耐心，开始对女儿严格起来。这下佳佳天天都要挨批，一想到要学习拼音就发愁，甚至听到自己要上小学的消息时大哭不止。一次聊天中，佳佳妈妈偶然听说了“感统失调”这个词汇，于是回家查阅了许多资料，越看越觉得符合，于是赶紧带孩子做了一个专项检查，果然是这个原因。在医生的讲解下她才明白，原来女儿不是故意把拼音写反写混，而是在女儿眼中，她看到的就是这样的。佳佳妈妈愧疚不已，竟让女儿承受了这么大的压力和委屈。

接下来我们就来详细列举「感统失调儿童在日常生活中可能遇到的七大困难」，如果你家有感统失调的孩子，请一定一定要多给他一些理解和包容；如果你的孩子年龄还在3岁之前，那么就要注重预防，加以避免；如果孩子已经有感统失调的表现，请一定要及时干预，让孩子免受困扰！

感统失调儿童

容易遇到的七类困难

1

生活自理麻烦多

容易挑食、偏食，营养不够全面（口腔触觉敏感）讨厌刷牙、洗脸，抗拒洗头发、剪头发，不喜欢某种材质的衣服（触觉防御过当）身体不协调，动作不灵活，比如不会穿/换衣服、不会系鞋带、扣扣子，分不清鞋子左右等（精细动作差，身体形象不佳）对于疼痛、受伤没有反应，脸上、身上脏脏的也没什么感觉（触觉反应能力不足）

2

难以与人亲近

胆小黏人，不敢或者不会和同龄人交朋友（触觉敏感，本体觉不良）会有打人咬人的表现，导致其他小朋友不敢靠近（触觉防御过当，本体感失调）讨厌牵手、拥抱等肢体接触（触觉敏感）

3

团体活动有障碍

1.不了解或者不遵守游戏规则（理解能力差）2.没办法跟同学玩在一起，总是动来动去（前庭抑制能力薄弱，触觉敏感或迟钝）3.跟不上团队节奏，总是快一点或慢一点（身体形象不成熟）

4

学习困难

相近字容易写反，阅读书写容易错行漏字（前庭失调，视觉统合不良）声音内容区辨困难，比如无法分清“帮”和“般”（听辨能力差）没办法了解和记忆他所听到的信息，如经常忘记老师布置的作业（听觉理解力和记忆力差）上课走神分心，容易做小动作（前庭门槛过低，触觉敏感或迟钝）

5

不擅长运用游戏器械

非常害怕荡秋千或者滑梯，连玩都不想玩（前庭反应过度）不擅长跳绳，抓不准集体跳绳时跳进去的时间（重力感不安，姿势转换困难，平衡感差）不擅长球类游戏（视觉追踪能力差，手眼协调差，身体形象不成熟）

6

不擅长美劳活动

不喜欢手上脏脏的，沾上颜料或者粘土（触觉敏感）给图画上色的时候，总是容易涂出边框（手眼协调差）不太会使用剪刀、胶带等工具（触觉区辨能力不良，手部精细动作差）

7

其他令人在意的行为

常会咬指甲、吃手指（口腔敏感，触觉依赖）重复踮脚尖走路，蹦蹦跳跳，转圈圈的动作（寻找感觉刺激，弥补自身不足）趴在地上让小车车在眼前滑来滑去（前庭反应不良，眼球运动不成熟）出现自残行为（触觉迟钝，触觉防御过当）

当然，感统训练无处不在，在日常生活中，家长也要重视科学带养，才能有效预防感统失调的发生，这里专家也给出八个建议——

减少包办、代办、限制、保护过度等行为，让儿童多体验多探索；

两岁前不要接触电子产品，两岁后要严格控制时间；

关注儿童敏感期，帮助其顺利渡过；

注重爬行，最好能达到800小时，最低不少于500小时；

尽可能多地带孩子亲近大自然，到户外攀爬滚蹦跳；

和孩子多交流多互动，并且找到一个以上同龄玩伴；

六岁前，避免过度进行认知教育；

保证睡眠时长及睡眠质量，睡得好，才能长得好。