小时候以为老师都是神圣不可侵犯的，可是长大了才发现，老师不过也是众多职业中的其中一个。
老师也是普通人，不是所有老师都配得上学生的敬重和爱戴。
我们曾在懵懂的年纪将老师奉若神明，然而，现实却如冷水般泼来。
11月2日，一个令人揪心又气愤的视频在网络上迅速传播。
陕西某职校一名学生被打得背部满是伤痕，而当有同学提出报警时，老师的反应却让人瞠目结舌。
事件回顾在那间弥漫着紧张气息的职校宿舍里，一名学生半裸着上身站在一彪悍的男老师面前。
学生后背一道道伤痕纵横交错，那红肿的痕迹仿佛在无声地诉说着刚刚经历的暴力。
老师站在现场，本应是带来安抚与公正处理的希望，然而事情却朝着意想不到的方向发展。
被打同学的朋友赶来后，急切地向老师表明：“我是他朋友，我听说他被打了。”
老师回应道：“我在处理。”
当这位男生看到自己朋友后背上的惨状时，一股怒气直冲心头。
他指着角落里打人的男生，愤恨的说：“他打的他动的手是吧？行，该报警报警！”
老师听到男生说的这话先是一愣“啥？”，在男生再次坚定地说“我说报警啊”后，老师却愤怒地呵斥：“报啥警？”
男生据理力争：“我说被打成这样了，不报警干啥？”
谁知这话一落，男老师立马把手中的本子甩到那男生身上。
他脸红脖子粗地朝男学生喊：“我是不是处理了？你这屁话咋那么多啊！你是干啥的呀？我是不是处理啦！”
现场气氛愈发紧张，压抑得让人喘不过气来。
老师的反应意料之外这可不是什么小打小闹，这是能让每个有良知的人看了都揪心的画面。
本来报警是一个很正常的途径，可以让警察来调查清楚事情的真相，让打人的学生受到应有的惩罚，也能给被打的学生一个公道。
但是那位老师呢？
当有同学出于正义，为了受伤的朋友提出报警的时候，老师的反应简直是荒唐至极。
他的呵斥不是对施暴者，而是对准了受害者及其朋友。
这学生都被打成这样了，老师却还在这儿阻止报警？这是什么道理？
你处理？你又能怎么处理呢？难道就这么轻描淡写地让打人的家伙道个歉就完事儿了？
大事化小，小事化了，自古以来就是某些人处理问题时秉持的一种“生存哲学”。
当它被用在关乎学生安全和公平的校园场景时，却显得如此荒诞和冷酷。
每当校园中有暴力发生时，为了维护学校的声誉，也怕影响自己的绩效评估和职称晋升，很多“教书育人者”都会选择“轻松处理”，选择忽视暴力的严重性。
老师的这种行为，在悄无声息地腐蚀着学生们对公平的信念。
如果老师都不能站在正义的一方，那学生们又该向何处寻求保护呢？
事件后续对于“老师的阻止报警和呵斥提出报警学生”的行为，网友们纷纷表达自己的愤怒和不满，要求学校和相关部门给出一个合理的解释和处理结果。
这不仅仅是对这一个事件的关注，更是大众对校园安全、教育公平等一系列问题的集体发声。
11月2日，陕西电子信息职业技术学院做出了回应，称该视频内容非该院师生，呼吁大家面对网络信息保持理性，不信谣不传谣。
西安110工作人员针对此事回应称会有人处理，民警正在介入调查中，后续调查结果有待进一步公布。
网友质疑学校称不是他们学校的师生，可是已经有网友扒出来了当事老师的信息。
显示就是陕西电子信息职业技术学院的某王姓老师，这又怎么解释呢？
这其中的矛盾之处实在令人费解，也让大众对学校的声明产生了深深的怀疑。
如果真如学校所说，那网友扒出的信息难道是凭空捏造？还是学校在急于撇清关系？
这种模棱两可的回应，无疑是在给本就沸腾的舆论火上浇油。
事件反思教师的选拔和培训不能仅仅局限于教学能力，更要注重师德师风的建设。
对于校园暴力事件的处理机制，也需要进一步完善和透明化。
学校不能只看重声誉和成绩，而忽视了学生最基本的安全和公平需求。
我们期待着警方的调查结果。
希望正义得以伸张，让那些受到伤害的学生心灵能得到慰藉，也让教育回归它本应有的纯净和美好。
对此，大家怎么看呢？
