“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。”

“河南一位爸爸因辅导作业被气到急救室！”

10月，一位河南父亲因辅导小学生作业被气到突发症状，不得不半夜紧急送医，这一事件引发网友热议，成千上万的家长在评论区倾诉“辅导作业的惨痛经历”。

说起来简直让人哭笑不得，但仔细想想，家长因辅导孩子作业而“气进医院”的事件真不算新鲜了。先讲一下这位爸爸的遭遇。家住河南的王先生，这天照例给孩子辅导数学，孩子面对几道简单的加减法题，苦思冥想，写了半天，居然得出一个他自己都搞不懂的答案。王先生忍了几分钟，不断耐心讲解。可是孩子的“天赋”如同一块铁板，怎么也捶不开。

“你到底会不会算？”王先生终于忍不住了，声音越来越大。孩子一边看着王先生的脸色，一边支支吾吾地改答案，最后终于“完成”了题目，却是一个莫名其妙的“反向答案”。这时候，王先生再也绷不住了，只觉得胸口一阵发闷，眼前发黑，甚至手都开始发抖了。

“谁能想到，辅导个作业能把人逼到这个地步？”王先生的妻子无奈又心疼，赶忙将王先生送到医院，经过急救室的处理，医生叮嘱他回去一定要“少生气”，结果他无奈地笑了笑：“看样子，这作业我真不能再辅导了。”

这则新闻迅速在社交媒体上火了。评论区里，许多网友纷纷分享自己辅导作业的“血泪史”：

“我家孩子今年四年级，数学刚考了2分，气得我当晚心脏都隐隐作痛，最后还是选择了放过自己。”

“孩子才上初中，我已经被气到甲状腺肿大、乳腺结节，医生也叮嘱我不要生气了。”

辅导孩子作业，对很多家长来说，早已成了“高危任务”。有专家调侃道：“辅导作业是对家长的一次心理挑战。”事实上，随着孩子教育竞争越来越激烈，家长普遍对孩子的期望越来越高。一个简单的加减法题，可能承载了家长对孩子未来的诸多期望。然而，孩子并不能总是“如我们所愿”。一方面是无数次的重复、引导，另一方面却是孩子的“理解无能”，两者的冲突，往往让家长的耐心和理智崩溃。

时间倒回到当晚十点，医院急救室的灯火通明，王先生被推上急救床后，他的血压高得惊人，经过注射和吸氧后，症状才有所缓解。而在等待室外，孩子满脸无辜，似乎还在纳闷“自己哪里错了”。王先生的妻子无奈地对医生说道：“其实我也经历过很多次，心累、气到头疼，但真没想到老公会直接进急救室！”

这件事在家长圈子里掀起了一轮“全民大讨论”，其中不乏调侃：

“别气！你看别人家的爸爸都已经急救了，放宽心吧！”

“当家长的日子真是度日如年啊！”

然而，这些看似调侃的话语背后，其实透露着一个严肃的问题：教育压力的不合理增加，正在逐渐侵蚀家庭关系和家长的心理健康。近年教育界的专家提出，家长过度辅导孩子作业、追求完美的成绩单，会对孩子的心理成长带来不良影响。与此同时，这些压力也在反噬家长本身。

其实，辅导作业问题不仅仅是一个“家庭小事”，它的背后牵涉着当代家长的心理健康问题。数据显示，近一半的家长在辅导孩子作业时会感到焦虑和无助。很多家长没有足够的教育专业背景，对教学方法不熟悉，但孩子一旦学不好，家长的自我责备和对孩子的失望常常交织在一起，演变为沮丧，甚至愤怒。

我们不禁想问，这种“作业焦虑”如何才能缓解？是家长要放下“别人家的孩子”这座大山？还是要反思我们的教育理念？答案或许并不简单。

在这场风波中，不少家长分享了自己的“放宽心”之道：

“我们俩都是985毕业的，可孩子数学40分。后来我想通了，孩子的兴趣是重要的，放弃无谓的高期待吧。”

“我家孩子成绩一般般，但我选择不强求，因为他有其他兴趣爱好。”

越来越多的家长意识到，教育的本质其实在于对孩子的引导和陪伴，而不是硬性灌输知识。然而，现实却又常常让人陷入困惑。到底什么才是“适度辅导”？

我们真的需要这样的“作业辅导”吗？

到结尾处，王先生也许已经意识到自己过高的期望对孩子和自己带来的压力。对他而言，这次急救室之行不仅是身体上的警告，更是对教育方式的深刻反思。通过这个事件，我们不禁感到教育路上的焦虑可能只是暂时的，而亲子间的情感却是长久的。