那天晚上星光特别亮，我就在武汉大学的操场上走了一圈又一圈，一走就是一整晚。

我心里特别有劲儿，想着也要办个伟大的公司。

这么一想，我心里那股追梦的火苗就算是彻底烧起来了。

可我那时候只是一个刚上大学的大一新生，从一个小县城出来，啥也不会，啥也没有，就想开个大公司，这不是开玩笑嘛！

后来想了想，哎，还是实际点，先把书读好吧。

我当时定了个特大胆的目标，打算两年就把大学四年的课全学完。

第一个拦路虎就是怎么选课。

实在是急得不行，最后我干脆跑到大三、大四的宿舍楼，一家一家敲门找同乡的学长。

学长们真好，一个劲儿地跟我聊，讲了几个小时，把大学的课都给我捋了一遍。

不止这样，走的时候还给我打包了好多他们用过的书、参考资料，连笔记都给了我。

哎呀，那时候我感觉跟开了挂似的，一下就知道大学该怎么念了。

接着，我遇到的第二个难题是咋自学。

我们学校的计算机是从数学系分出来的，数学课特别多，难得很。

一开始看这些书，看得我头疼，根本看不进去。

但我硬着头皮啃，啃着啃着，找到门道了。

啥门道呢？看不懂的先跳过去，像看故事书一样先看完，然后再来回多看几遍，慢慢就懂了。

再说说第三个难题，就是怎么应付点名。

我好多课是和高年级的一起上的，同学不熟，课又多，时间还老冲突，缺课免不了。

要是点名，又不认识人，咋办？

我想啊，为啥老师们都爱点名呢？可能就是想让大家好好学习。

那我如果能让老师记得我，知道我没偷懒，不就没问题了？

上课我就坐第一排，正中间，让老师一眼就能看见我。老师提问，我总是第一个举手，不管会不会。

下课了，有啥不懂的，我就主动找老师问。

这么一来二去，老师对我印象挺好的，点名的事儿也就不是事儿了。

这么一通折腾，我总算把四年的学分都挣齐了。

学计算机嘛，光学分不够，还得会编程。

那时候电脑少，我们全班就一台，性能比当时的手机还差，还一堆人抢着用。

更头疼的是，还得凭票，一人一周就俩小时。

我有招，一有空就去机房门口候着，有人迟到或者不来，我就补上，用他们的电脑。

我和管机房的老师混得特熟。

为了用好这俩小时，我每次都提前在纸上写好代码，去了就输。

我还弄了个键盘图贴桌子上，上课没事就敲敲桌子练手速，就这么练的。

实在没电脑，我就在纸上写程序，把书上的例子一遍遍抄，抄到自己能写出来。我们那时候先学的是Pascal语言。

上大二那会儿，听说我的Pascal作业被老师放到新教材里了，高兴坏了，觉得自己下的功夫没白费。

后来我还帮老师做项目，这样就有电脑用了，还在实验室熬了好多个通宵，慢慢就成了同学们眼里的编程高手。

我又定了个目标，要在高级别的杂志上发篇文章。

我就去找了张德祥教授，问他咋办。

他说，把你研究电脑病毒的东西整理整理，投给杂志试试。

那时候正好是90年代初，电脑病毒闹得挺凶，我对这个特别感兴趣，还自己做过杀毒软件。

虽然不确定这算不算学术成果，我还是按张老师的建议，把东西整理成了文章。

没想到，一投就中了，文章在1992年8月发表了。

现在想想，那些看起来挺牛的目标，你去试试，其实也没那么难。

所以我觉得，年轻人就得有点闯劲儿，敢想敢干。

别听太多意见，关键是要动手去做，很多事情，试试就知道，说不定就成了。