绵阳城市学院承办2023年四川省民办(独立学院)本科高校招生工作研讨会

西南传媒网 2023-02-27 16:28:53

2月25日,由绵阳城市学院承办的2023年四川省民办(独立学院)本科高校招生工作研讨会议在安州区罗浮山绵州酒店召开。四川省教育厅高校学生处副处长梁亮,四川省教育考试院考试指导中心副主任杨雅娟,绵阳市委教育工委委员、市教育考试院院长黄阔仲和全省18所民办高校代表共50余人参加会议。大会由四川大学锦江学院招就处处长蔡昕主持。西南科技大学、绵阳师范学院、绵阳职业技术学院等在绵公立高校招生部门主要领导应邀参加会议。

绵阳城市学院党委副书记、校长徐鹏首先代表学校向各位领导和嘉宾的莅临表示欢迎。

他说,学校2021年经教育部批准转设并更名,始终践行“有教育理想的人,办理想的教育,培养有理想的人”办学理念,近三年本科报到率95%,近五年毕业生就业率稳定在90%左右,尤其是2021年学院首次以绵阳城市学院招生,录取分数较往年大幅提升,本科100%完成计划。他希望本次研讨会是全省民办高校学习贯彻党的二十大报告提出的“引导规范民办教育发展”的具体实践,并以本次研讨会为契机,围绕民办本科院校招生生态建设、“招生-就业-培养”联动机制改革等方面深入交流,认清新形势下民办高校招生工作的难点、痛点,破解招生困局,强化法规意识,营造良好招生环境,进一步促进全省民办教育健康发展,切实保障民办教育合法权利,激发完善民办教育法治建设,依法规范办学行为,树立民办高校的良好形象,共同为全省民办高等教育的繁荣、教育公平的实现以及教育质量的提高而不懈奋斗。

黄阔仲向与会代表介绍了绵阳教育的基本情况,他说,绵阳作为全省的教育大市,每年的参考学生、重本录取率在全省领先,当前正紧紧围绕“五市战略”和成渝副中心建设战略部署,紧扣“四区一高地”战略定位,聚焦建设成渝教育副中心,全面开展普通高中高原高峰行动,深入推进高考综合改革,推进内涵式、特色化发展,持续巩固扩大普通高中教育在全省的领先优势,为加快建设中国科技城全力打造成渝副中心贡献坚强有力的教育体育智慧和力量。他同时希望全省民办本科院校多关注绵阳教育发展,也欢迎大家到绵阳考察交流,共同营造良好的招生环境。

会上各民办高校和应邀参会的在绵高校领导围绕如何更好贯彻“就业-培养-招生”联动机制,后疫情时代招生宣传的思考,对四川省艺术类专业招生考试实施方案的思考和落实,在科学编制和完成招生计划方面的思考,在规范招生行为、严守招生纪律方面的表态,在新高考落地四川后如何更好的加强与中学的对接和宣传等六个方面进行了讨论交流。大家结合本校实际各抒己见,分享招生经验,提出在艺术专业招生中的困难等意见建议,并表示要严格按照要求做好下一步做好招生工作,在全省营造良好的招生环境。

会上,杨雅娟副主任围绕招生宣传工作作了发言,她说:招生工作关系民办(独立)院校的可持续发展,是民办(独立)院校抓好立德树人,为国家和社会培养更多高素质人才的重要基础性工作。现在民办(独立)院校的校舍一流、教师资深、就业优质,办学软硬件不比许多公办院校差,也为社会输送了大量的高素质应用型人才,但社会仍戴着有色眼镜看民办院校,再加上一些不规范招生行为,使招生工作长期处于激烈的竞争环境。她对于做好招生宣传工作,提出了四点建议:一是紧跟改革,用好权威平台;二是精准定位,前移宣传阵地;三是守正创新,丰富宣传形态;四是强化服务,提升宣传指向。

会议最后,梁亮副处长作了讲话,他指出:省民办本科院校招生协作会自成立以来,充分发挥自身平台作用,落实省教育厅、考试院要求,协调民办本科院校诉求,解决考生及家长需求,为加强全省高校招生治理体系和治理能力建设做出了积极贡献。关于做好民办本科院校招生工作他提了四点要求:一是要一如既往高标准的严格执行招生政策相关规定,严肃招生工作纪律,规范招生行为。认真遵守高校招生“30个不得”“八项基本要求”等纪律要求,给四川高等教育营造一个良好的氛围。二是要科学合理编制招生计划。各单位招生计划编制过程中要充分考虑区域经济发展定位和特点,以“十四五”发展规划为引领,把就业工作和招生工作联动起来,主动对接当地产业,结合学校自身办学优势与特色,深化高校“就业—培养—招生”联动机制改革。三是要加强招生宣传管理和服务。招生宣传表述严谨规范,信息发布及时准确。严禁违规争抢生源,吸引、误导学生,不得以任何形式代替或干预考生填报志愿。按照“考生自主填报,政府、考试机构和学校提供公共服务”原则,加强考生志愿填报咨询服务工作。四是各高校要加强和上级主管部门的沟通联络,有困难、有问题要多交流、多汇报。

梁亮最后说:民办本科院校规范发展、稳定发展,是事关全省高等教育发展的大事,也是省教育厅重点关注的要事。希望各校能够严格贯彻落实教育部和省教育厅相关文件精神,在2023年招生工作中善作善为、善作善成,规范开展各项工作,切实服务考生和家长,营造健康有序招生环境。

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