即使再怎么不愿意承认，学霸往往都不会是独立存在，其所在的家族往往存在一群的学霸，而他可能只是其中平平无奇的一个，这个家族关注的是孩子以后学医还是学师，是进科研单位还是再大厂当程序员。

这些家族的孩子逢年过节聚集在一起，往往只是拿个板凳一起聊个天，互相交流各行业的信息，大家都保持低调多听少说，自我吹嘘是极为丢人的事。

同样学习拉车尾的孩子，他们家族中不仅很难出现学霸，反而连考上高中的都很难，更不用说重点高中，职高技校是标配。这个圈子关注的是你家孩子学的是厨师还是挖掘机。

这些孩子是不会将时间用在无意义的聊天上的，各种牌局走起，互相彰显自己的优秀，谁的女朋友多，谁的游戏打到多少级。

如果这里面夹杂着一两个学霸类的孩子，不抽烟喝酒打牌，甚至还拿点书学习，可能在其眼中就是只会读书书呆子，为人处世能力不强，并畅想这个孩子未来多么的高分低能混不开。

家族性的智商差距，引发起认知差距，而认知差距又会引导孩子的发展方向。有些孩子认真学习，和其他亲友孩子隔空竞争，从而会出现一个比一个更优秀，有些家族则没有这种驱动力。

另外还有一个现象，就是有些孩子沉迷于那个事情，最终让家庭背上沉重的负担，这些报仇的孩子，同样也呈现家族性。