作者：主创团·瑾山月

最近，又出现一个人造热词——烂尾娃。

原以为“全职儿女”就够扎心了，没想到烂尾娃一出，又被狠狠戳痛。

什么是烂尾娃？

顾名思义，就是指孩子们十几年寒窗苦读，毕业即失业，一无所知，一事无成，人生从此开始摆烂……而作为烂尾娃的开发商，父母们也是无能为力，只能看着自己的心血付诸东流。

这词虽是网友们开的小玩笑，算是对教育圈的调侃，但仔细一想，我却笑不出来了。

先说孩子。

漫漫求学路，没有一步走得容易，本想着靠读书改命，到最后却发现，什么也改变不了。

再说父母。

从孩子出生起，那颗心就被紧紧拴住，自己吃多少苦都不怕，怕就怕孩子的未来不幸福。

时代变了，如果教育目的还是用来成为人上人，那“烂尾”似乎是种必然。

每个人的成长路上，都有无数个岔路口。

稍有不慎，孩子就可能在你规划好的那条路上跑偏。

每个烂尾娃身后

都站着一对焦虑的父母

暑假进程过半，不少家长晒出“暑期鸡娃账单”。

其中，网友@citty妈的账单，格外令人唏嘘。

女儿七年级，儿子四年级，俩吞金兽的暑假预算，高达15万。

而支撑起这个花销，需要家长拼命赚钱，再拼命节省。

除了账单，更多家长则在网上分享孩子们的日常。

不久前，一个海淀三年级学生的周末安排，火出了圈。

点开一看，密密麻麻的安排，隔着屏幕都觉得窒息。

“周五：3：30-4：30，一小时外教网课5：10-6：10，公共演讲课7：00-8：30，思辨课8：30；周六：上午一对二的英语课，备考PET；下午一节书法一节奥数；周日：早上 8：30-9：30 一节编程，之后是去博物馆或者看展……”

难怪网友们吐槽“年龄大了，看不了这种高强度的事了。”“太令人焦虑了！”

教育这场持久战上，只要你想卷，就有烧不完的钱、省不了的心。

为了考高分、进名校，我们可以不惜成本地投资，可以把孩子的时间占满。

有人说，目前的教育是一种“加杠杆”模式。

大家试图用“考试”这一支点以小博大，撬动孩子的未来。

其实，我们自己也知道这种教育，本质上就是在赌。

谁也不想那么卷，但现实就像心理学上的“剧场效应”，令人无路可退。

原本 ，大家都坐着看戏，可当有一个人站起来的时候，其他人为了看戏，也会要站起来。最后，不管出于自愿还是被迫，所有人都只能站着。

只要有人开卷，家长们为了不让自己的孩子落于人后，也都势必跟进。

可以说，每个被鸡的孩子身后，都站着一对焦虑的父母。

这是中国家长们的集体困境。

为了肩上的责任，我们不敢躺平不敢松懈，生怕自己做得不够，耽误孩子一生。

但卷又是个无止境的黑洞，对普通人而言，条件、资源、时间、精力都那么有限。

我们只能尽最大努力去托举，然后热切地盼着孩子能出人头地。

但别忘了，但凡是“加杠杆”的赌，就要做好“不回本”的准备。

“鸡娃”的路上

充满不确定性

前不久回老家，意外得知表哥的儿子，因为情绪问题，辍学在家。

印象里，这孩子学习不错，幼儿园的时候，就认了不少字，能背上百个单词。

孩子聪明，底子又好，嫂子就更用心地栽培，甚至把拆迁款拿出来供儿子读私立。

我记得，嫂子每年寒暑假，都带着儿子四处游学，还去清北名校参观过。

怎么一转眼，孩子就颓废成这样呢。

听亲戚们说，这孩子天天窝在屋里打游戏，谁去劝他就和谁急。

但我还是忍不住给哥嫂打电话，想约孩子出来散散心。

听他们的意思，孩子因为常年高压的学习患上了抑郁症，很反感和人接触。

无奈之下，我只能作罢，但心情却是久久不能平静。

我在想，如果这孩子没出问题，一路考入名校，他就一定会出人头地吗？

恐怕也不是，毕竟不确定的时代里，一切都充满变数，包括教育。

或者说，影响教育结果的因素很多。

除了孩子与家长的自身条件，外在的大环境，也十分重要。

比如，社会发展中的经济动荡，比如毕业后就业情况，再比如同龄人之间参差不齐的背景……

就像考入名校的学霸@清华小崔，在网上讲的那样。

当他艰辛地走过17年苦读，终于考入清华时，等待他的，不是鱼跃龙门的欣喜，而是被各种吊打的心酸。

因为好学生太多了，大家都各有竞争力，等到毕业，他照样不好找工作。

起初小崔很是失落，但慢慢地他意识到，人生不像考试，不是写对了答案就一定能得分。

美国作家摩根▪豪泽尔曾说：随机、风险、不确定性，构成了我们不得不面对的世界。

这个定论，放在教养孩子上，同样适用。

即使我们尽力了，也无法确保孩子的身心能否承受得住，更无法保证他在未来的成功。

“读好书-上好大学-找好工作-有好的生活”，每个衔接点都可能因为一点小事而断开。

“鸡娃烂尾”现象背后，隐藏着一个扎心的真相。

那就是，不确定的时代，每个人的命运也无法确定。

悟透教育的本质

就明白没有孩子会真正“烂尾”

211院校毕业生@小翟，讲述过自己的一段经历，读来发人深思。

2012年，她怀揣着对未来的无限希望，从学校毕业，正式踏入社会。

谁曾想，刚走出校园的她，就被异常残酷的就业市场给了当头一棒。

“一周内投出225份简历，全军覆没。”

求职频频受挫，小翟彻底丧失了信心。

她灰溜溜地回到老家，过上了啃老生活。

她自嘲说“我算是标准的烂尾娃”，从“别人家的孩子”一下子成了反面教材。

最苦闷的时候，小翟天天在大街上溜达，还经常去不远处的文玩市场。

就这么逛着逛着，忽然一天，她脑子里蹦出一个想法——开一家收旧货的二手商店。

随后，她按照大学所学的知识，进行市场调查，作可行性方案，匡算启动资金。

紧接着，她开始走访亲朋，为开店筹资，并列出每阶段的经营策略和营收目标。

不出两个月，小翟的店就步入正轨，在她的努力经营下，店铺当年就有了盈利。

她很感慨地说：“我现在终于明白了，有意义的人生，从来不会烂尾。”

当我们不再把教育当成登天梯，你会发现，每个孩子都能找到他在这个世界上的位置。

而教育的目的，就是激活孩子本性里的优势，帮他们找到自己该走的那条路。

不必非得做人上人，也不必完成阶层跨越，只要能独立地思考和生活，就是教育的成功。

著名媒体人金惟纯，在书里讲过女儿的故事。

女儿刚出生时，他和妻子也打算走精英教育路线。

他们不惜花重金为女儿请钢琴私教老师，找名人画家带孩子学绘画。

目的，就是想着让女儿走艺术道路，成为全球知名的艺术家。

但令人遗憾的是，女儿志不在此，对艺术完全无感

大学毕业后，她拒绝了父母的安排，开始研究绿色饮食，最后开了一家小饭馆。

女儿的平庸，最初令金惟纯很遗憾，但后来看到女儿那么喜欢，也就完全接纳了。

有了父母的支持与鼓励，女儿无论生活，还是工作，都更有干劲。

如果按“投入-产出”的思路去评判，可以说，十有八九的小孩都会让父母亏本。

但养育一个人，又不是经济学上的投资，不能完全用功利性的指标来衡量。

比起所谓的读名校，拥有健全的人格、积极的心态更为重要。

德国著名教育家阿道尔夫·第斯多惠说：

教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

请相信，每个被唤醒和鼓舞的孩子，都不会真正地烂尾。

心理学家马文·马歇尔说：

“当我们种下的花没有我们预期的长得那么好时，我们不应该怪花，而是从自己的种植等方面寻找原因。”

如果孩子的成长和你的预想不同，这可能跟孩子无关，而是你的预期出了问题。

其实，被称为烂尾娃的孩子，并不是多么失败，也不像网友调侃的那么一事无成。

他们之所以被如此定义，多半是因为他们没有成为父母或者说世俗观念期待的样子。

人生，本就是一场艰难的跋涉，路途中多的是坑坑洼洼，少的是一马平川。

所以，就不要再苛责孩子们，更不要苛责自己。

把孩子健健康康地养大，过着平平安安的日子，也没什么不好。

教育的初心，自始至终都应该是培养一个优良的人。

而非去追投资回报，将一切都框定在利益中。

与家长朋友们共勉。